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Revista Lusófona de Educação - 49

“Precisamos de um novo tempo para a educação, quer dizer, novas relações entre as diferentes dimensões que compõem a qualidade do trabalho educativo, circunscrito a um determinado contexto histórico. Por isso, Nóvoa (1991) assinalou o “tempo dos professores”, na segunda metade do século XVIII, como uma mudança marcante e uma etapa decisiva no processo de estatização do ensino, o que conduziu à constituição de um corpo profissional, enquadrado por um sistema normativo e sujeito a uma lógica de funcionalização.” Ver mais.

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O Instituto de Educação é, na Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias, a unidade orgânica onde se realiza ensino, investigação e interação com a sociedade nos campos da Educação, da Formação e da Museologia. Desde 2016, encontra-se inserido na Faculdade de Ciências Sociais, Educação e Administração.
O Instituto de Educação desenvolve formação avançada em todos os ciclos universitários.
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